Estrategias Didácticas Innovadoras, para un conocimiento holístico de la Nueva Cultura del Agua

Autores/as

Palabras clave:

Nueva Cultura del Agua, Educación, Estrategias Didácticas

Resumen

La investigación muestra la importancia de la Nueva cultura del Agua con un enfoque holístico a través de la educación, haciendo uso de estrategias didácticas innovadoras que favorezcan el proceso de enseñanza. Se muestra la educación como medio para el aprendizaje apuntando hacia la visión holística de la nueva cultura del agua. Se destaca la importancia de los procesos educativos innovadores y su influencia para el empoderamiento social de los recursos naturales, específicamente en el uso eficiente y responsable del agua. La investigación de tipo documental y etnográfico, la cual considera revisión de textos y escritos analizados y expuestos como producto evolutivo del propio pensamiento investigativo, además de la evolución cultural y cambio de paradigmas educativos. Los resultados demuestran la necesidad de una nueva cultura del agua a través de una visión holística, como parte del ecosistema, por medio del uso de estrategias que apunten al aprendizaje significativo.

Biografía del autor/a

Msc. Milenia Franchesca Ojeda Jiménez, Universidad Nacional Experimental Simón Rodríguez (UNESR)

Profesora en Educación Preescolar, Magister en Educación, Tecnología y desarrollo de la Instrucción de la Universidad Pedagógica Experimental Libertador.

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Publicado

2021-08-21