El liderazgo Participativo para Afianzar una Cultura de Paz en el Complejo Educativo Inmaculada Concepción

Resumen

El presente trabajo de investigación, se plantea como propósito: generar un plan de acción para promover el liderazgo participativo para afianzar una cultura de paz en el personal que hace vida activa en el Complejo Educativo Inmaculada Concepción, ubicada en San Juan de los Morros, Municipio Juan Germán Roscio, Estado Guárico.  En este sentido, el estudio se ubica en la modalidad de proyecto acción, bajo la línea de investigación clima escolar. En lo que respecta a las técnicas de recolección de información, se adoptó la observación y como instrumento se llevó a cabo la bitácora educativa. Además, de la revisión bibliográfica, para sustento teórico y metodológico del estudio. En función, de los aspectos procedimentales del plan de acción promover un liderazgo participativo para afianzar una cultura de paz, se cumplieron todas las fases previamente planificadas para en la población escolar, docentes y personal que labora en la institución para el goce y disfrute de una cultura de paz. Por cuanto, el plan de acción se desarrolló sin ningún tipo de limitaciones, ya que se contó con la colaboración de los diferentes actores escolares; situación que deja abierta la posibilidad para la realización de futuros proyectos, que ayuden a la solución de problemas que afectan a la escuela, la familia y la comunidad.